Kamis, 15 Oktober 2009

KONSELING..

... dalam proses konseling, antara konselor dan klien, terjadi problem solving dari masalah yang di hadapi klien benar-benar tuntas tas tas... Masalahnya, yang terbaik gimana ?... jawabnya, klien sendiri yang memecahkan masalahnya sendiri... konselor hanya fasilitator...

KONSELING

UNP, Universitas Negeri Padang,

Universitas Negeri Padang, khususnya jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan saat ini sedang malakukan trauma konseling, terhadap korban gempa/30.09.09 padang dan sekitarnya..

GEMPA PADANG, TRAUMA ANAK-ANAK

Betapa beratnya akibat negatif yang akan dialami anak, setelah terjadinya gempa yang cukup besar di sumatera barat tepatnya di kota padang, kab padang pariaman, kab agam, kab pesisir selatan dan sekitarnya..
Secara fisik akibatnya tidak terlihat, tetapi secara psikis mempunyai dampak yang cukup besar dan dapat berlansung lama. Hal ini akan berpengaruh juga pada suasana belajar dan proses pembelajaran di sekolah. Masa depan bangsa akan terancam dengan adanya trauma pada anak-anak ini..

Selasa, 13 Oktober 2009

BIMBINGAN DAN KONSELING

Setelah mahasiswa menamatkan pendidikan kesarjanaan..., ketika di tanya, ilmu apa yang telah anda dapatkan selama kuliah. Mereka bingung, tidak tahu harus gimana memulai nya... lho kok..?
Salah satu sebabnya... adalah selama kuliah mereka tidah berfikir holistik, mata kuliah yang di ambilpun kadang kala berdiri sendiri, seolah terpisah... mereka tidak dapat melihat secara sustansional dan bagaimana hubungan keterkaitan antar mata kuliah yang di ambil..

Mata Kuliah Semester Juli-Desember 2009

  1. Pendidikan Anak Berbakat : Selasa, jam III-IV
  2. Perkembangan Peserta Didik : Rabu I-III
  3. Kewiraswataan : Senin, jam III-IV
  4. Ko-Ekstra Kurikuler : Jumat III-IV

Anak Berbakat, Pendidikan

Mengidentifikasi anak berbakat dan mempunyai potensi yang istimewa... adalah sesuatu yang sangat penting dalam proses pendidikan. Proses dan hasil identifikasi yang tepat akan sangat membantu peserta didik untuk dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya secara optimal. Jika salah mengidentifikasi, maka dampaknya akan sangat besar pada pengembangan potensi peserta didik secara optimal, bahkan dapat berakibat fatal..!

Trauma Konseling Universitas Negeri Padang

Memberikan keceriaan bagi anak-anak yang mengalami trauma akibat gempa padang yang terjadi pada tanggal 30 september 2009 adalah tugas mulia. Meskipun demikian, pelaksanaanya hendaknya juga memperhatikan situasi dan kondisi di lapangan. Pada saat tanggap darurat, situasi masih dalam suasana prihatin, anak kehilangan orang tua, orang tua kehilangan anak, keluarga dan harta benda.. dsb.

Jumat, 18 September 2009

Belajar

Belajar pada dasarnya adalah pengalaman pribadi sebagai hasil dari interaksi diri dengan lingkungan... Hasil pengalaman pribadi inilah yang akan dapat merubah tingkah laku seseorang. Jika seseorang mengaku telah belajar tetapi tidak terlihat perubahan tingkah laku ke arah yang lebih baik, maka orang tersebut di ragukan telah melakukan proses belajar.
Substansi dari pendidikan adalah belajar, karena pendidikan jika dilihat dari prosesnya adalah suatu usaha mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang optimal.
Pendidik adalah 'hanya' fasilitator dalam proses tersebut, yang tentunya berujung kepada tujuan dari pendidikan itu.. ya nggak. Pendidik sebagai fasilitator memberikan implikasi bahwa, peserta didik dituntut lebih aktif untuk melakukan proses pembelajaran, dan pendidik memberikan ruang seluas luasnya agar peserta didik untuk belajar secara optimal.

Rabu, 16 September 2009